Plusatirus, Marsusalirus, Saturnalirus & Jupiterlirus

eine Hörgeschichte mit Objekten und installiert 
von den ohrenhoch-Kids.

Die Präsentation der Hörgeschichte-Installation von den ohrenhoch-Kids wird wegen grosser Nachfrage bis Sonntag 8. Juli 2012 verlängert!

Plusatirus, Marsusalirus, Saturnalirus & Jupiterliruseine Hörgeschichte mit Objekten und installiert
 von den ohrenhoch-Kids

Leitung: Knut Remond

Sonntag 8. Juli 2012, durchgehend zwischen 14 und 21 Uhr

Vier winzige Wesen fallen von ihren Heimatplaneten herunter auf Planet Erde; ihre Geschichte wird nicht in Worten sondern in Geräuschen erzählt - in einer begehbaren Installation mit Alltagsapparaten. Die spektakulären Abenteuer der vier Helden ertönen aus einem Kofferradio, einem Staubsauger, einem Fernsehgerät und einem Toaster.

Das Projekt ist eine elektroakustische Hörgeschichte, zusammengestellt und komponiert aus inszenierten Studioaufnahmen und realen, also Field Recordings. Aus dieser Mixtur wurden die vier Wesen und ihre Umwelt in Klängen und Geräuschen komponiert. Die vier winzigen Wesen begeben sich gleichzeitig in vier unterschiedlichen Gegenden auf einen abenteuerlichen, wagnisreichen experimentellen Streifzug.

Die ohrenhoch-Kids haben von den 4 unterschiedlichen Wesen und ihrer Geschichte je ein Büchlein gemacht, mit der Geräusch-Hörgeschichte auf CD. Limitierte Auflage. Erhältlich im Geräuschladen ohrenhoch. Kontakt: kids@ohrenhoch.org
Die 'ohrenhoch-Sonntage' werden gefördert durch die Initiative Neue Musik Berlin e.V. und Konzert des Deutschen Musikrates.
Das Projekt wurde gefördert und gesponsort durch das Kulturamt Berlin-Neukölln, Musikhaus Thomann, Modulor, ZOOM, Dave Smith Instruments.
Wir danken Martin Schied und Georg Morawietz für die technische Arbeit.
OHRENHOCH - DER GERÄUSCHLADEN
ist ein Raum für die Präsentation internationaler Sonic Art und eine Hörschule für Kinder im Alter von 5-12 Jahren.
In der HÖRGALERIE wird jeden Sonntag eine Fixed-media-Arbeit über eine spezielle klangarchitektonische (Lautsprecher-) Installation im Loop präsentiert. Ein besonderer Fokus liegt damit auf der Wahrnehmung einer einzelnen Arbeit, in der Anfang und Ende des Stückes aufgehoben werden.
In der HÖRSCHULE lernen die ohrenhoch-Kids ihre eigenen Ideen in Geräuschen und Klängen auf Fixed media und installativ auszudrücken. Die ohrenhoch-Kids nehmen die Klänge selber auf, schneiden und mixen sie. Pädagogischer Ausgangspunkt ist dabei den ohrenhoch-Kids auf gleicher Augenhöhe und als vollwertigen Mitgliedern der Gesellschaft zu begegnen.

Quelle: kulturkurier / Kulturclub.de